एक्सप्लेनर वीडियो कितना लंबा होना चाहिए?

छोटा जवाब: जब एक्सप्लेनर वीडियो एक आइडिया समझाता हो, तो उसे 60 से 90 सेकंड का रखें, और पढ़ाई से जुड़े किसी भी वीडियो को छह मिनट से कम। अगर टॉपिक को इससे ज़्यादा समय चाहिए, तो एक लंबा वीडियो बनाने की जगह उसे एक छोटी सीरीज़ में बांट दें।

ये आंकड़े अंदाज़े नहीं हैं। ये इस पर आधारित हैं कि लोग असल में क्या देखते हैं, और बाद में उन्हें क्या याद रहता है।

लंबाई के बारे में रिसर्च क्या कहती है

वीडियो एंगेजमेंट पर अब तक के सबसे बड़े अध्ययन में edX कोर्स प्लेटफ़ॉर्म के 69 लाख व्यूइंग सेशन देखे गए। Philip Guo, Juho Kim और Rob Rubin ने मापा कि छात्र कितनी देर तक देखते रहे, और क्या उन्होंने हर वीडियो के बाद आने वाले सवाल हल करने की कोशिश की। उनका मुख्य नतीजा सीधा था: छोटे वीडियो कहीं ज़्यादा ध्यान बांधते हैं। वीडियो करीब छह मिनट से लंबे होते ही एंगेजमेंट तेज़ी से गिर गया, और कोर्स बनाने वालों को लेखकों की पहली सलाह यही थी कि पाठ को छह मिनट से छोटे हिस्सों में प्लान करें।

इसी अध्ययन में यह भी पाया गया कि टैबलेट पर हाथ से बनाए गए वीडियो, उस अंदाज़ में जिसे Khan Academy ने मशहूर किया, स्लाइड्स के मुकाबले ध्यान बेहतर बांधे रखते हैं। व्हाइटबोर्ड फ़ॉर्मेट के कारगर होने की यह एक बड़ी वजह है।

रिसर्च की एक दूसरी धारा बताती है कि बांटने से मदद क्यों मिलती है। Günter Daniel Rey और उनके साथियों के सेगमेंटिंग इफ़ेक्ट के मेटा-विश्लेषण में 56 अध्ययनों को एक साथ परखा गया, और पाया गया कि छोटे, अर्थपूर्ण हिस्सों में पेश किए गए पाठ से, उसी पाठ को एक लगातार धारा में पेश करने के मुकाबले, बातें बेहतर याद रहीं और ट्रांसफ़र भी बेहतर हुआ (यानी सीखी हुई बात को नई स्थिति में इस्तेमाल करना)। हिस्सों में बंटे पाठ में लोगों ने दिमागी मेहनत भी कम महसूस की।

तो दो नियम हैं, और दोनों एक ही दिशा में इशारा करते हैं:

1. लोग लंबे वीडियो देखना बीच में छोड़ देते हैं।
2. लोग एक लंबे वीडियो के मुकाबले छोटे-छोटे हिस्सों से ज़्यादा सीखते हैं।

बड़ी तस्वीर के लिए, यह भी कि कब छोटा करने से फ़ायदा मिलना बंद हो जाता है, पढ़ें क्या छोटे वीडियो से लोग बेहतर सीखते हैं?

हर तरह के एक्सप्लेनर के लिए सही लंबाई

रिसर्च ऊपरी सीमा तय करती है। उसके नीचे, सही लंबाई इस पर निर्भर करती है कि वीडियो को क्या करना है। हम ये दायरे सुझाते हैं:

आप क्या समझा रहे हैं	लक्ष्य	क्यों
एक टिप, कोई परिभाषा, सोशल मीडिया टीज़र	30 से 60 सेकंड	एक आइडिया, एक तस्वीर, एक सीख। वर्टिकल फ़ॉर्मेट में छोटे वीडियो ज़्यादा चलते हैं।
कोई प्रोडक्ट, कोई कॉन्सेप्ट, या कोई एक चीज़ कैसे काम करती है	60 से 120 सेकंड	हुक, आइडिया, एक उदाहरण और आखिरी सवाल के लिए काफ़ी।
कोई प्रोसेस, पॉलिसी या फ़ीचर टूर	2 से 3 मिनट	हर स्टेप को अपना सीन मिलता है, और उसे समझने के लिए पल भर का ठहराव भी।
किसी सचमुच मुश्किल टॉपिक का पाठ	3 से 6 मिनट	एक बार में ध्यान बांधे रखने की ऊपरी सीमा।
इससे बड़ा कुछ भी	एक सीरीज़	कई चैप्टर, हर एक छह मिनट से कम का, और हर एक के आखिर में एक सवाल।

अगर पक्का न हो, तो छोटा रखें। पहले वीडियो को आधे में छोड़कर गए दर्शक को वापस लाने से कहीं आसान है एक दूसरा वीडियो जोड़ देना।

तय लंबाई तक कैसे पहुंचें

लंबाई स्क्रिप्ट लिखते समय तय होती है, एडिटिंग में नहीं। घड़ी नैरेशन से चलती है:

• स्लाइड्स नहीं, शब्द गिनें। ज़्यादातर नैरेटर करीब 140 से 160 शब्द प्रति मिनट बोलते हैं। 60 सेकंड का वीडियो लगभग 150 शब्दों का होता है; तीन मिनट का वीडियो करीब 450 का।
• सांस लेने की जगह छोड़ें। हर आइडिया के बाद छोटा-सा ठहराव ड्रॉइंग को समझ में बैठने का समय देता है। कुल समय का करीब 10% ठहराव के लिए रखें।
• हर सीन में एक आइडिया। जो सीन दो आइडिया समेटने की कोशिश करता है, वह आम तौर पर लंबा खिंच जाता है और दोनों में से कोई भी ठीक से नहीं सिखा पाता। अगर किसी सीन में “दूसरी बात” आने लगे, तो असल में वे दो सीन हैं।
• भटकाव काटें। दिलचस्प लेकिन गैर-ज़रूरी तथ्य वीडियो को लंबा बनाते हैं, और जैसा व्हाइटबोर्ड वीडियो क्यों काम करते हैं पर हुई रिसर्च दिखाती है, उनसे सीखना और मुश्किल भी हो सकता है।

इस पर ज़्यादा जानकारी हमारी एक्सप्लेनर वीडियो स्क्रिप्ट लिखने की गाइड में है।

जब आपका टॉपिक इस लंबाई में न समाए

कुछ टॉपिक को सच में बीस मिनट चाहिए होते हैं। बीस मिनट का वीडियो न बनाएं। सीरीज़ बनाएं:

• टॉपिक को उसके स्वाभाविक जोड़ों पर बांटें: किसी प्रोसेस के स्टेप, किसी सिस्टम के हिस्से, या वे सवाल जो कोई नौसिखिया एक-एक करके पूछता है।
• हर चैप्टर छह मिनट से कम रखें, और हर एक को उसका अपना हुक और अपना अंत दें।
• हर चैप्टर को ऐसे सवाल पर खत्म करें, जिसका जवाब दर्शक याद से दे। जवाब याद करके निकालना, वीडियो दोबारा देखने के मुकाबले याददाश्त को कहीं ज़्यादा मज़बूत करता है, और इसीलिए सारांश के बजाय सवाल बेहतर अंत होता है।

सीरीज़ का एक व्यावहारिक फ़ायदा भी है: जब कोई एक हिस्सा बदलता है, तो आपको एक लंबा वीडियो फिर से रिकॉर्ड नहीं करना पड़ता, बस एक छोटा वीडियो अपडेट करना होता है।

Chasca में लंबाई कैसे तय होती है

Chasca में आप जनरेट करने से पहले लंबाई चुनते हैं, 30 सेकंड से 30 मिनट तक, या इसे ऑटो पर छोड़ देते हैं, ताकि Chasca आपकी सामग्री के हिसाब से लंबाई चुने। छह मिनट से लंबे वीडियो को Chasca चैप्टर में बांटता है, और हर चैप्टर की अपनी शुरुआत और एक छोटा सारांश होता है, ताकि लंबा पाठ भी छह मिनट से छोटे हिस्सों में आए। एक्सप्लेनर और पाठ एक सवाल और एक लाइन के सार पर खत्म होते हैं। अलग-अलग लंबाई असल में कैसी लगती है, यह जानने के लिए उदाहरण देखें, एक मिनट से छोटे वर्टिकल वीडियो से लेकर दो मिनट के एक्सप्लेनर तक।

स्रोत

• Guo, P. J., Kim, J., & Rubin, R. (2014). How video production affects student engagement: An empirical study of MOOC videos. Proceedings of the ACM Conference on Learning at Scale.
• Rey, G. D., Beege, M., Nebel, S., Wirzberger, M., Schmitt, T. H., & Schneider, S. (2019). A meta-analysis of the segmenting effect. Educational Psychology Review, 31, 389–419.
• Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.